新着情報

１月３０日（月）５～６校時目，本校会議室を会場として，普通科３年「子どもの発達と保育」履修の生徒を対象に「地域伝統文化学習」講演会が行われました。

　これは令和４年度に本校が取り組んでいる「志教育」の一貫として、地域の文化と伝統への理解を深め，その伝承に努める意識を養うことを目的としたものです。

　当日は，「全日本独楽回しの会」会長でもある尚絅学院大学子ども学科教授・安藤正樹先生を講師としてお迎えし，折り紙やお手玉，紙飛行機作りや独楽回しの実技を取り入れた体験型講演会を行いました。

　大人と子どもが一緒に「昔あそび」をすることで，「教え合ったり，認め合ったりして，お互いに良い気持ちになれる」「自信を持てる」「成長が見てわかる」などの効果があること，また「コミュニケーションの道具として非常に有効」であることなど，「昔あそび」の効果や伝統文化継承の意義についてわかりやすく教えて頂きました。

　また，実際にお手玉を使ってゲームをしたり，紙飛行機を飛ばしてみたり，独楽の回し方を教わり実際に回してみるなど，生徒も楽しみながら伝統的な「遊び」について学ぶことができた体験学習となりました。

１月３０日（月）２～４校時，環境技術科３年（05HR）の「課題研究発表会」が会議室で行われました。

  「環境整備」「橋梁模型」「地域貢献」「ものづくり」「グリーン」の５班に分かれ，１年間にわたって継続して取り組んできた『課題研究』の成果を発表しました。各班では，地域の方々や外部団体のご協力も得ながら，自分たちで見つけた課題や先輩から引き継いだテーマに取り組み，動画なども活用しながらわかりやすく発表しました。

　中には「高校生ものづくりコンテスト測量部門」で宮城県大会第１位・東北大会第２位に輝いた班もあり，いずれの班にとっても「課題研究」～ものづくりのやりがいと楽しさを実感した研究となったようです。

　今回発表の様子を参観した２年生（15HR）にとっても大いに参考になる発表会となりました。

令和４年度の「学校評価」の結果をお示しします。

（※当ホームページ右欄「メニュー」⇒「学校評価（ https://kurokawa.myswan.ed.jp/gakkouhyouka ）」からもご覧になれます）

回答いただいた生徒・保護者の皆様には２月１日に書面にて配布しております。

いただいた回答を真摯にうけとめ、結果を分析し次年度の目標・計画策定に活かすよう、学校としても改善に努めてまいります。

１月２６日（木）５～６校時に電子工学科「令和４年度　課題研究発表会」が行われました。

　電子工学科３年生（０４ＨＲ）の生徒は７班に分かれ、学科の先生方の指導を受けながら自分たちで設定した研究課題について主体的に取り組んできました。発表会では、画像・映像などを効果的に使用したり制作した実物を示したりながらその成果をわかりやすくまとめ，各班とも工夫した発表を行いました。

　学科の生徒および先生方のチームワークのよさもうかがえ、１年間の努力の成果を十分に表現できた充実した発表会となりました。

１月２５日（水）５，６校時、普通科１年（２１，２２HR）を対象とした「大学出前授業」が行われました。　　

　講師として東北生活文化大学講師・山沢智樹先生をお迎えし、「綴ってみませんか、あなたの世界」と題した講義をワークショップもまじえながらお聴きしました。

　大学で教育学・教育行政学・地域教育運動を専門にされている山沢先生は「学ぶ」ことについて講義をしていただきました。後半は「表現」をひとつのテーマとして、自分の思いを綴ること、それを伝えることの重要性について生徒のペアワークを通して教わることができました。

　１年生にとっては、通常の高校の授業とは違い「大学の講義」を受けているような雰囲気の中、自身の思いを深め表現することについて改める考えることができる貴重な時間となりました。